감각통합의 어려움과 문제들

감각통합의 어려움

우리는 어떤 누구도 감각을 완벽하게 조직화할 수는 없습니다. 어떤 사람들은 완벽에 가까운 감각통합을 하거나, 평균적이거나 또는 불충분한 감각통합을 할 수도 있습니다. 만약 뇌가 감각통합을 잘하지 못한다면, 삶의 많은 부분을 방해할 수 있고 만족감과 성취감 또한 낮을 수도 있습니다. 

감각통합에 대한 뇌의 장애를 측정할 수 있는 방법은 아무것도 없습니다. 그러나 아동을 관찰하고 자연스러운 놀이와 행동과 표준화된 평가를 수행하는 것을 본 후에야 아동의 뇌 기능이 어떠한지에 대해 판단할 수 있습니다. 또한 오직 교육받은 치료사만이 좋은 감각통합인지 불충분한 통합인지를 비교하여 미세한 차이점을 파악할 수 있습니다.

아이가 성장하면서 문제가 심각하지 않을 때, 부모들은 종종 학교에 다니기 전까지 또는 읽거나 쓰는 것을 배우는 데 문제를 갖기 전까지는 잘 깨닫지 못합니다. 

 

조기증상

감각통합 문제를 갖는 아동들은 같은 연령의 다른 아동들에 비해 기기, 서기, 뒤집기 혹은 뒤집기를 못하는 경우가 있습니다. 아동이 더욱 성장하고 난 후에는 신발 끈을 묶거나 두발자전거를 타는 것을 배울 때 어려움을 느낄 수 있습니다. 

그리고 불충분한 감각통합을 갖는 다른 아동들 중에서는 정상적으로 발달하는 것처럼 보이다가 추후에 문제를 갖는 경우도 있습니다. 움직임이 서투르다고 해서 모두 불충분한 감각통합이 원인이 아니며 어떤 아동들은 단순히 운동 신경이나 근육이 조직화되지 않아 그럴 수도 있습니다. 감각통합 장애를 갖는 아동들은 신경과 근육이 일을 잘 하지만, 뇌가 그것들을 모아 통합하는 데에 어려움을 가집니다. 손, 귀, 눈과 신체로부터 들어온 정보를 통합하지 못하기 때문에 아동은 무언가를 듣고 보고 느낄 수는 있으나 적응반응을 보이기는 어려운 것입니다. 언어발달이 지연되는 것은 일반적인 문제이고 뇌가 잘 발달되지 않았다는 초기 단서가 될 수 있습니다.

어떤 아동들은 잘 듣지 못하지만 청력의 문제가 아니라 단어는 듣지만 뇌로 가는 길에서 잃어버리게 되는 경우도 있고, 피부에서 오는 감각을 조직화하지 못하여 다른 사람과 접촉하거나 떨어져서 서있어도 쉽게 화를 내거나 흥분하는 경우도 있습니다. 때로는 빛이나 소음들이 아동을 짜증 나게 하고 당황스럽게 할 수도 있습니다. 

 

학교에서 나타나는 감각통합의 문제

아동이 집에서는 특별한 문제를 보이지 않다가도 학교생활에 매우 큰 어려움을 가지는 경우가 있습니다. 학업에 필요한 읽기, 쓰기와 같은 학습능력은 매우 복잡한 과정이며 감각통합이 기초가 되어야 발달할 수 있습니다. 

 

감각통합의 문제는 어린 아동기에서는 많은 영향을 끼치지 않지만 학교에 들어가게 되면서부터 아동에게 매우 큰 핸디캡이 될 수 있습니다. 조직화되지 않은 뇌는 아동이 친구를 사귀고 유지하는 것을 힘들어하며 학교는 아동에게 수많은 스트레스를 주는 요인이 됩니다. 감각통합이 잘되지 않는 아동은 학교생활을 하며 가위를 쥐는 것, 신발 끈을 묶는 것, 연필심을 부러뜨리지 않고 사용하는 것, 등굣길에 주위 상황을 인지하는 것, 한 개의 과목에서 다른 과목으로 변경하는 것 등을 학습하는 것이 매우 어렵습니다. 

또한 교실에서, 아동은 빛, 외부의 소리, 다른 사람들이 하는 행동에 대한 혼란에 의해 뇌가 과도하게 자극을 받으며 반응할 수 있습니다. 과도한 행동은 아동의 뇌가 조절되지 못했기 때문에 나타나며 어떤 목적이 없음에도 불구하고 교실의 모든 장소를 뛰어다닐 수 있습니다. 이것은 조직화되지 못한 감각들에 대한 강박적인 반응입니다. 

아동은 조절되고 의식적인 뇌의 처리 과정 내에서 문제가 발생하더라도 어떻게 해야 하는지 모릅니다. 이러한 아동에게 스스로 조절해 보라고 하거나 더 집중하라고 얘기하는 것은 문제를 해결하는 답이 될 수 없습니다. 왜냐하면 말과 생각은 뇌를 조직화할 수 없기 때문입니다.

 

감각통합 장애는 누구나 겪을 수 있는 일이며 감각통합에 어려움을 겪는 아동들은 모두 서로 다른 증상을 보입니다. 심지어 정상적으로 자란 아동 또한 종종 작은 문제를 보일 수 있습니다. 만약 부모가 느끼기에 아동이 감각통합 문제를 가지고 있다면, 감각통합 이론과 치료에 대한 교육을 받은 치료사에게 데려가야 하며, 이러한 치료와 부모의 지지는 아동이 성공적인 삶을 살고, 사회에 공헌하며 기술 습득을 통해 항상 도전적으로 살 수 있도록 도와줄 것입니다.